□ 本报记者程晓琳
“这批年前要发往越南的设备，最后几道检测一定得盯紧了！”“电气控制柜的导轨安装马上收尾，客户明天就来验收！”2月5日，春节临近，江苏力旷智能科技有限公司车间里机器轰鸣，打包待发的货箱整齐码放。一群身穿工装的年轻人穿梭在设备之间，调试机器、核对图纸、整理线路……他们不是工厂员工，而是南京信息职业技术学院智能制造学院的学生。这个寒假，他们暂别家乡的团圆，一头扎进生产一线，在赶订单、学技术中度过不一样的“实习年”。
车间一角，大二学生杨子洋正蹲在电气控制柜前，熟练地把电源器件卡进U型导轨。“刚来时，连图纸都看不太明白，现在我4小时就能独立拼完一套基础控制柜！”这个工业机器人专业的小伙子擦了把汗，话语里透着自豪。听说学校和企业有寒假实习项目，他立马报了名：“想‘技能报国’，光在课堂上学理论可不行，得到生产线上看看设备怎么转、客户真正需要啥。”
学生的快速成长，让企业工程师连连称赞。“这些学生主动性特别强，下班了还主动留下来学画图、学设计。”总经理崇小明说。作为校企合作课程的总设计师之一，他对产教融合有自己的理解：“我们把真实项目当成‘活教材’，学生练的是真本事，企业也能发现好苗子。”企业工程师给学生上课，学生没课也能随时来车间动手操作，真正实现车间就是课堂，课堂连着车间。
老家在安徽阜阳的朱建文，虽然抢到了除夕前的车票，却特意推迟了回家。这会儿，他正和同学围着一台即将交付的设备忙活。13根颜色各异的总线，要一根根对应接好输入端子，不能有半点差错。“到这里，组态编程、硬件接线，全是新挑战。”朱建文手里压线钳用得越来越顺溜，“对我而言，学到真技术，就是最好的新年礼物。”
“你看，这个瓶子经过这条线，不管是倒的还是歪的，最后都得整整齐齐立好。”崇小明指着一套自动收瓶机系统介绍。旁边，几个学生正在帮忙调试设备。学生李长顺最难忘的，是自己第一次独立完成总线布置的那一刻：“每根线的颜色、走向都有讲究，接错一根，整个设备可能就动不了。”他感慨，以前总以为编程就是敲代码，现在才懂得纸上谈兵和真刀真枪的区别，“这儿的设备全是客户‘私人定制’，没有重样的活儿，每天都有新问题，锻炼特别扎实。”
春节一天天近了，车间里的忙碌却丝毫未减：发往越南的货即将装车，扬州客户的设备已调试完毕等待验收，某大型药企的消毒设备还在加紧生产……崇小明脸上笑容满满：“春节前订单排得满满当当，新市场在火热洽谈中，研发团队也在攻关新产品——忙是忙，但有干劲，有奔头！”
对留在车间的学生们来说，这个寒假或许没有早早回家的团圆，却充满了攻克技术难题的喜悦。“以前总觉得‘大国工匠’遥不可及，现在只想把手头的技术学精学透。”杨子洋说，他的新年愿望很实在：“把这次实习啃下来的东西好好消化，新学期带着实战经验去参加比赛，将来能在机器人领域真正站住脚。”
车间里，机器的运转声、热烈的讨论声、工具的敲打声，交织成一首热气腾腾的新春序曲。
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